sábado, 5 de abril de 2025

TERMINOS: PARADIGMAS

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Un paradigma es un conjunto de creencias, valores, técnicas, métodos y suposiciones compartidas por una comunidad científica o un grupo de personas en un momento dado. Proporciona un marco conceptual o una perspectiva desde la cual se percibe, interpreta y comprende la realidad. Un paradigma influye en qué preguntas se hacen, qué métodos se consideran válidos para responderlas y cómo se interpretan los resultados.

La noción de paradigma fue popularizada por el físico y filósofo de la ciencia Thomas Kuhn en su influyente libro "La estructura de las revoluciones científicas" (1962). Según Kuhn, el progreso científico no siempre es lineal y acumulativo, sino que a menudo ocurre a través de cambios de paradigma, también conocidos como revoluciones científicas.

Características principales de un paradigma:

 * Marco conceptual: Proporciona una visión general de cómo funciona el mundo o una parte de él.

 * Suposiciones básicas: Incluye creencias fundamentales que se dan por sentadas y que guían la investigación y la práctica.

 * Métodos y técnicas: Sugiere qué herramientas y procedimientos son apropiados para investigar los problemas dentro del paradigma.

 * Problemas y soluciones ejemplares: Define qué se considera un problema científico legítimo y proporciona ejemplos de soluciones exitosas que sirven como modelo.

 * Lenguaje y terminología: Establece un vocabulario y un conjunto de conceptos compartidos por la comunidad que adhiere al paradigma.

 * Comunidad de adherentes: Un paradigma es sostenido por un grupo de personas que comparten las mismas creencias y prácticas.

Importancia de los paradigmas:

 * Guían la investigación: Los paradigmas dirigen la atención de los investigadores hacia ciertos problemas y sugieren las formas de abordarlos.

 * Proporcionan coherencia: Ofrecen un marco unificador que permite a los científicos interpretar y dar sentido a sus hallazgos.

 * Facilitan la comunicación: Un paradigma compartido permite a los miembros de una comunidad científica entenderse y colaborar de manera efectiva.

 * Definen lo que se considera "ciencia normal": Kuhn describió la "ciencia normal" como el trabajo rutinario de los científicos dentro de un paradigma establecido, resolviendo acertijos y extendiendo el conocimiento dentro de ese marco.

Cambios de paradigma (Revoluciones Científicas):

Según Kuhn, los paradigmas no son inmutables. Con el tiempo, pueden surgir anomalías, es decir, problemas o resultados que no pueden ser explicados satisfactoriamente dentro del paradigma existente. Si estas anomalías se acumulan y se consideran significativas, pueden generar una crisis en la comunidad científica.

En este punto, algunos científicos pueden comenzar a explorar nuevas ideas y perspectivas, lo que eventualmente puede llevar al surgimiento de un nuevo paradigma. El cambio de un paradigma dominante a uno nuevo es lo que Kuhn llamó una revolución científica.

Características de los cambios de paradigma:

 * Radicales: Implican un cambio fundamental en la forma de pensar y comprender el mundo.

 * Inconmensurables: Los paradigmas nuevos y antiguos pueden ser tan diferentes en sus conceptos y supuestos que resulta difícil compararlos directamente o traducirlos entre sí.

 * Resistencia: El paradigma establecido a menudo se resiste al cambio, ya que los científicos suelen estar comprometidos con sus creencias y formas de trabajar.

 * Cambio de visión del mundo: Un nuevo paradigma no solo resuelve las anomalías que llevaron a la crisis, sino que también puede cambiar la forma en que los científicos ven los mismos datos y fenómenos.

Ejemplos de cambios de paradigma en la ciencia:

 * La transición de la astronomía geocéntrica (la Tierra como centro del universo) a la heliocéntrica (el Sol como centro del sistema solar).

 * El surgimiento de la mecánica newtoniana que reemplazó la física aristotélica.

 * La revolución darwiniana de la evolución por selección natural que transformó la biología.

 * El desarrollo de la teoría de la relatividad de Einstein que modificó nuestra comprensión del espacio, el tiempo y la gravedad.

 * El surgimiento de la mecánica cuántica que revolucionó la física a nivel atómico y subatómico.

Paradigmas fuera de la ciencia:

El concepto de paradigma también se utiliza en otros campos para referirse a marcos de pensamiento dominantes, modelos o perspectivas compartidas. Por ejemplo:

 * Paradigmas sociales: Formas dominantes de entender la sociedad, sus estructuras y sus problemas.

 * Paradigmas económicos: Modelos teóricos y creencias compartidas sobre cómo funciona la economía.

 * Paradigmas educativos: Enfoques y filosofías dominantes sobre la enseñanza y el aprendizaje.

 * Paradigmas tecnológicos: Formas dominantes de desarrollar y utilizar la tecnología.

En resumen, un paradigma es un marco fundamental de creencias y prácticas que guía el pensamiento y la acción dentro de una comunidad. Los cambios de paradigma representan transformaciones significativas en la forma en que entendemos el mundo y a menudo son impulsados por la acumulación de problemas que el paradigma existente no puede resolver.




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